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Fondation S E V E

Savoir Être et Vivre Ensemble

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13 DéCEMBRE

Seve 20paris

Moment d'émotion ce week-end avec les premières formations aux ateliers philo-meditation de la Fondation SÈVE (fondationseve.org). Les 200 premiers stagiaires étaient repartis en quatre groupes à paris et en Rhône-Alpes. Une quinzaine d'autres formations vont démarrer en 2017 à travers toute la France, mais aussi en Belgique au Canada, en Suisse et au Maroc. Quelle joie !

 


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22 NOVEMBRE

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                                   - PRÉSENTATION CHAIRE UNESCO -

 

« Pratiques de la philosophie avec les enfants: une base éducative pour le dialogue interculturel et la transformation sociale. »

L’Unesco et l’Université de Nantes portent la première et unique Chaire au monde spécifiquement consacrée à la pratique de la philosophie avec les enfants. 

    L’actualité tragique partout dans le monde alerte les autorités publiques sur la nécessité d’éduquer dès le plus jeune âge les futurs citoyens et citoyennes à l’esprit critique, les valeurs humanistes, l’égalité entre les hommes et les femmes, la nécessité d’un dialogue apaisé et respectueux entre toutes les cultures et de lutter contre toute forme de dogmatisme. 

La chaire sur la pratique de la philosophie avec les enfants (de 4 à 18 ans) a pour objectif d'aider au développement de ces pratiques citoyennes par la recherche, la formation, la diffusion d’outils pédagogiques dans les écoles et la Cité, le dialogue entre les acteurs et les enfants du monde entier . 

Les enjeux de la pratique de la philosophie avec les enfants rejoignent très étroitement les objectifs et les valeurs de l'UNESCO : trop souvent réduite à l'enseignement secondaire ou universitaire, la pratique de la philosophie est pourtant un des moteurs essentiels pour développer l'esprit critique, les compétences démocratiques, l'empathie, l'ouverture et le dialogue interculturel. 

    La démocratisation de l’enseignement de la philosophie est une nécessité dans le monde d’aujourd’hui, caractérisé par la complexité et les crises multiples (de sens, des valeurs, de la démocratie, de l'économie). Nous rejoignons ainsi les préoccupations de la philosophe Martha Nussbaum dans Les émotions démocratiques (2011), dont un des chapitres est justement consacré à la philosophie avec les enfants. Pour M. Nussbaum, les systèmes éducatifs tendent à mettre de coté les Humanités au profit d’une connaissance purement technologique, préparant ainsi une grave crise des démocraties. Pourtant, seuls la littérature, la philosophie, l’histoire et les arts permettent aux futurs citoyens de développer leur faculté critique et leur empathie.

L’enjeu du développement de ces pratiques n’est donc pas seulement pédagogique, mais pleinement politique, au sens le plus noble du terme. 

 

                                          -  Objectifs de la Chaire -

La Chaire vise à coordonner et mettre en relation les différentes équipes et structures qui travaillent déjà sur ce sujet, à consolider des coopérations entre chercheurs et praticiens dans le cadre des relations Nord/Sud. En plus de la formation des animateurs et le développement de la recherche, la Chaire a aussi  pour objectif de faire dialoguer des enfants. 

 

    - Valorisation, légitimation et développement des expérimentations, formations et recherches existantes sur les pratiques philosophiques avec les enfants par la coordination d'un réseau international.

    - Coopération Nord (Europe-Québec)/Sud (Afrique/Maghreb) pour la création et la diffusion libre d'outils pédagogiques (manuel, mallettes, bibliothèques). 

    - Création d'une formation universitaire francophone à l'animation des pratiques philosophiques avec les enfants. 

- Mise à disposition libre et ouverte de ressources en ligne pour la recherche et les pratiques sur le portail documentaire du projet. 

 

Coordinatrice de la Chaire 

Edwige Chirouter, maître de conférences en philosophie et sciences de l’éducation. Université de Nantes. ESPE. Membre du CREN. edwige.chirouter@univ-nantes.fr

 

                                                                   http://www.chaireunescophiloenfants.univ-nantes.fr

 

                                                               https://www.facebook.com/chaireUNESCOphiloenfants/


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14 NOVEMBRE

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Nous avons le plaisir de vous annoncer que suite à de très nombreuses demandes de Formation d'ateliers philosophiques dans les écoles venant du Canada, nous organisons une formation à Montréal et une autre au Québec en début 2017 !

Si vous voulez vous inscrire, adressez-nous votre candidature par email avec votre CV (plutôt classique avec photo)  et votre photo lettre de motivation sur:

seveformationcanada@seveformation.com

Vous trouverez les renseignements généraux mais aussi spécifiques pour le Canada dans l'onglet "Formation"

A bientôt :)


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10 NOVEMBRE

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Frédéric Lenoir est actuellement au Québec pour présenter son livre "Philosopher et méditer avec les enfants". Il animera dimanche 13 novembre à Montréal une journée d'information sur la formation d'animateurs et de formateurs aux ateliers philo-méditation, qui va se mettre en place à Montréal. 
Si vous êtes intéressés par la formation (que vous soyez enseignants ou non), 
envoyez un CV et une lettre de motivation avant le 13 novembre à l'adresse mail ateliersphilo.ca@gmail.com
Si votre candidature est retenue, nous vous répondrons au plus vite et vous donnerons les informations pratiques pour la rencontre du 13 novembre. La journée est gratuite et se déroulera de 9h à 17h.
 


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13 OCTOBRE

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Afin de développer le partage des compétences, expériences, et modalités de travail liées à la formation de l'esprit critique chez les élèves du premier et second degrés, le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche lance un appel à contributions auprès de tous les acteurs de la communauté éducative.

Appel à contributions jusqu'au 31 octobre !

 

Plus d'informations: 

http://eduscol.education.fr/cid107295/appel-a-contributions-sur-l-esprit-critique.html


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10 OCTOBRE

Mooc

Les enjeux éthiques de l'éducation en font une thématique fondamentale pour la transformation de la société. Même si l'éducation au sens large concerne toutes les étapes d'une vie, la nouvelle formation de l'Université des colibris s'intéresse plus particulièrement à notre rapport aux enfants et aux jeunes.

Et si chacun d'entre nous, parents, enseignants, éducateurs mais aussi en tant que citoyen, nous avions tous une responsabilité majeure face aux nouvelles générations ?

 

 

http://colibris-universite.org/classe-education/wakka.php?wiki=PagePrincipale


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04 OCTOBRE

Philosopher 20une 20de 20couv 20comple cc 80te

Ce livre raconte l’aventure extraordinaire que j’ai vécue avec des centaines d’enfants à travers le monde francophone, de Paris à Montréal, en passant par Molenbeek, Abidjan, Pézenas, Genève, Mouans-Sartoux, la Corse et la Guadeloupe. Pourquoi, en effet, attendre la classe de terminale pour aborder le questionnement philosophique autour des thèmes existentiels : l’amour, le respect, le bonheur, le sens de la vie, les émotions, etc. ? Les ateliers philosophiques que je mène montrent une étonnante capacité des enfants à penser. Au-delà des concepts, ils y apprennent les règles du débat d’idées et développent leur discernement et une réflexion personnelle.

Parce que les enfants ont souvent du mal à se concentrer, je fais précéder les ateliers d’une courte méditation, ou pratique de l’attention, qui permet à chacun de retrouver sa réceptivité sensorielle et d’être présent dans l’instant.

Pour tous ceux qui, parents, enseignants, éducateurs, souhaitent accompagner les enfants dans cette pratique de l’attention et des ateliers philosophiques, cet ouvrage propose une méthode et des outils concrets, dont un CD de méditations guidées. Frédéric Lenoir

Édition brochée, 140 mm x 205 mm, 272 pages + 2 cahiers photos hors texte + CD audio de 8 méditations dont 4 avec accompagnement musical de Stephen Sicard (Logos), 19.90 €

En librairie le 5  Octobre 2016

http://www.albin-michel.fr/ouvrages/philosopher-et-mediter-avec-les-enfants-9782226322371



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24 SEPTEMBRE

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Présentation de la Fondation SÈVE a la très belle journée Émergence à Bruxelles ! Nous avons le plaisir et l'honneur d'accueillir Mathieu Ricard et Christophe André dans notre Conseil d'orientation !


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18 SEPTEMBRE

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"Les 17-18 septembre, s'est tenu le premier week-end d'information et de sélection de candidats pour la formation d'animateurs et de formateurs aux ateliers philo. Parmi plus de 300 candidatures, nous avions selectionné 55 candidats et 50 ont été retenus pour commencer la formation qui s'étalera de décembre 2016 à juin 2017. Le lieu de cette première rencontre était hautement symbolique, puisqu'il s'agissait des Amanins, une école et ferme bio fondée dans la mouvance de Pierre Rabhi par Isabelle Peloux, qui y pratique des ateliers philo avec les enfants depuis dix ans. Nous avons vécu un formidable moment de partage, d'échanges intenses et de convivialité. 14 formateurs - des philosophes, des psychologues, des formateurs de formateurs - qui consituent le noyau dur de SEVE formation, ont répondu aux nombreuses questions des candidats et les ont rencontrés individuellement. La prochaine journée d'information/ recrutement pour toute la France aura lieu à Paris en novembre à une date qui sera bientôt annoncée."